Browsing by Author "Tezci, Erdoğan"

2005 Hayat Bilgisi 3.sınıf program içeriği hakkındaki öğretmen görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Balıkesir ili örneği)

Özkan, Hüseyin (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009)

Bu araştırmanın temel amacı; 2005 Hayat Bilgisi 3. Sınıf Program içeriğinin, programı uygulayan Balıkesir İli ilköğretim okulları öğretmenlerinin görüşlerine göre incelemektir. 2005 İlköğretim 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders ...

An adaptation of parent ınvolvement scale to the Kosovo Culture: Validity and reliability studies

Kovaç, Esen Sipahi; Morina, Shemsi; Tezci, Erdoğan; Kervan, Serdan (Cherkas Global Univ Press, 2023)

The present study aimed to adapt the Parent Involvement Scale developed by Saban (2011) to Kosovo culture to measure parental involvement in schools in Kosovo. The original scale is graded on a 4-point scale where 4 = ...

Adaptation of teaching approaches scale to the Kosovo culture - a validity and reliability analysis

Kervan, Serdan; Tezci, Erdoğan; Shemsi, Morina (Cherkas Global Univ Press, 2022)

Investigating the teaching approaches that teachers adopt in the education process has gained significant importance. Various scales have been developed to determine teachers' teaching approaches. Cultural differences ...

Adaptation of the epistemological belief scale to Kosovo

Kervan, Serdan; Tezci, Erdoğan; Morina, Shemsi (Eurasian Society of Educational Research, 2021)

The investigation of epistemological beliefs has become important in both pre-service and in-service education of teachers. Different scales have been developed to determine teachers' epistemological beliefs. The same scale ...

Ailelerin ilkokul düzeyindeki eğitimden beklentileri (Diyarbakır il örneği)

Koluman, Aslıhan (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2022)

Bu araştırmanın amacı; ilkokullarda öğrencisi bulunan ailelerin görüşlerinden yararlanarak okul-aile, öğretmen-veli arasındaki işbirliğini güçlendirmek, velilerin ilkokul düzeyindeki eğitimden beklentilerinin ne olduğunu ...

Avrupa ortak başvuru metni bağlamında ilkokul İngilizce dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Demir, Ayşe Yeliz (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020)

Gelişen ve değişen teknolojik ve sosyo-ekonomik gelişmeler doğrultusunda yabancı dil bilmek gittikçe önem kazanmakta ve birçok gelişmiş ülkede yabancı dil eğitimine erken yaşlardan itibaren başlanmaktadır. Türkiye'de de ...

A cross-cultural study: Teachers' self-efficacy beliefs for teaching thinking skills

Dilekli, Yalçın; Tezci, Erdoğan (Elsevier Sci Ltd, 2020)

The primary aim of the study was to explore how teachers' self-efficacy belief for teaching thinking change with respect to their countries, genders, teaching fields, professional seniority. To achieve this aim, Teachers' ...

Do lifestyles shape self-regulated learning strategies?

Tezci, Erdoğan; Sezer, Fahri; Aktan, Sümer; Gürgan, Uğur (Anı Yayıncılık, 2016)

Problem Statement: Being a virtuous citizen, developing communication skills, and becoming a life-long learner are directly proportionate to the individuals' perspectives on life. Provided that an education system is able ...

Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenme stilleri ve öğrenme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Ataseven, Neriman (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014)

Bu çalışmanın amacı öğrencilerin sahip oldukları öğrenme stili ile kullandıkları öğrenme stratejisi arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Tarama ve nedensel karşılaştırma modellerine göre tasarlanan bu araştırmanın örneklemini ...

Eğitim fakültesi öğretim elemanları ve öğretmen adaylarının örtük program yaklaşımları ve bu yaklaşımlar arasındaki ilişkinin incelenmesi

Talu, Ayşe Ahsen (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2024)

Bu çalışmanın amacı öğretim elemanları ve öğretmen adaylarının örtük program yaklaşımlarını incelemektir. Tarama araştırmasını niteliğindeki çalışmanın örneklemini 2022-2023 güz eğitim-öğretim yılında toplanan veriler ...

Factors that influence pre-service teachers' ICT usage in education

Tezci, Erdoğan (Routledge Journals,, 2011)

The purpose of the current study was to investigate the role of internal factors (e.g. attitudes towards computers and internet, self-confidence, and knowledge) and external factors (perceived support) on the level of ...

Factors that influence teachers' multicultural teaching practices

Yıldırım, Soner; Tezci, Erdoğan (Toplum Araştırmaları Merkezi, 2020)

Kosovo is one of the countries with a multicultural social structure. This multicultural social structure is naturally reflected in schools and classrooms. Classes with a multicultural structure can affect teachers' ...

Farklılaştırılmış öğretim tasarımının öğrencilerin matematiksel muhakeme becerilerine, bilişötesi öğrenme stratejilerini kullanma düzeylerine ve problem çözme becerilerine etkisi

Çoban, Halil (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019)

Araştırmanın amacı, farklılaştırılmış öğretim tasarımının öğrencilerin matematiksel muhakeme becerilerine, bilişötesi öğrenme stratejilerini kullanma düzeylerine ve problem çözme başarısına etkisi ile öğrencilerin ...

İlkokul öğretmenlerinin öğrenme öğretme sürecinde düşünmeyi öğretmeye yönelik yaptıkları etkinlikler ve düşünmeyi öğretmeye yönelik özyeterlik algısı arasındaki ilişki

Kurtoğlu, Canan (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2023)

Bu araştırmanın amacı ilkokul öğretmenlerinin öğrenme öğretme sürecinde düşünmeyi öğretmeye yönelik yaptıkları etkinlikler ve düşünmeyi öğretmeye yönelik özyeterlik algısı arasındaki ilişkileri incelemektir. Genel tarama ...

İlköğretim 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan küresel bağlantılar öğrenme alanına yönelik öğretmen görüşleri (Balıkesir il örneği)

Koluman, Serkan (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011)

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin 2004 yılında yenilenen ilköğretim sosyal bilgiler programında yer alan Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı'na yönelik görüşlerini tespit etmektir. Betimsel tarama modelinde ...

Kosova'daki öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik bilgi, inanç, tutum ve özyeterliklerinin sınıf içi uygulamalarıyla ilişkisinin incelenmesi

Yıldırım, Soner (Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016)

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik bilgi, inanç, tutum ve özyeterliklerinin, sınıf içi uygulamalarıyla ilişkilerini incelemektir. İlişkisel tarama ve nedensel karşılaştırma desenine göre tasarlanan ...