Üniversite öğrencilerinin şehir imajlarına yönelik bir araştırma: Balıkesir Üniversitesi örneği

Abstract

Şehirler, içinde yaşayanlar tarafından farklı şekillerde algılanmaktadır. Bu algı, kişilerin yaşı ve eğitim düzeyi, yerli/yabancı olması gibi çeşitli faktörlere göre farklılık göstermektedir. Bu farklılıkların temelinde ise deneyimler vardır. Algının şehirsel mekânın anlaşılması, örgütlenmesi ve çeşitli problemlerin çözümünde önemli bir yeri vardır. Şehrin eksik yönlerini tamamlamak, olumsuz yönlerini düzeltmek ve farkındalığını artırmak için öğrencilerin şehirsel değerlendirme imajı bilinmelidir. Bu çalışmada; Balıkesir Üniversitesi’nde okuyan öğrencilerin perspektifinden, Balıkesir şehri imajına ilişkin algılarının ölçülmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmanın problemi Balıkesir Üniversitesi öğrencilerinin Balıkesir şehrini nasıl algıladıkları, onların değerlendirmelerine göre şehir imajıdır. Bu bağlamda Balıkesir Üniversitesi’nin 4 yıllık okullarının son sınıflarında okuyan 460 öğrenciye anket uygulanmıştır. Anket çalışmasıyla birlikte; üniversite öğrencilerinin perspektifinden, şehrin üstünlük imajları, şehrin soyut imajları ve şehir halkına yönelik imajlar tespit edilmiştir. Tüm katılımcılar birlikte değerlendirildiğinde; coğrafi konum ve şehirlerarası ulaşım yüksek imaja sahip ifadelerdir. Sosyal, sportif, kültürel, eğlence ve sanat faaliyetleri bağlamında ise imaj düşüktür. Şehrin modernlik ve gelişmişlik ile ilgili imajları da düşüktür. Bu iki ifade ile paralel olacak şekilde şehir halkının girişimci ve yenilikçi imajları da diğer ifadelere göre düşük kalmıştır.

Cities are perceived in different ways by its residents. This perception differs with regards to different factors such as the age, level of education of the people and also as to being a local or foreigner. And at the heart of this perception lies experiences. Perception is key to understanding and organizing urban spaces, and solving various problems. To complete the lacking aspects, to reform the negative aspects of cities and increase awareness about them, it is substantial to know about the opinions of the students about cities. What is aimed in this study is to evaluate the perceptions of students studying at Balıkesir University about the city of Balıkesir. The problem of this study is the evaluations of the students of Balıkesir University about the city of Balıkesir; how they perceive the image of Balıkesir city. In this regard 460 students; studying at the last grade of bachelor’s degree at the University of Balıkesir; have been surveyed. With this survey; images of city superiority, abstract images of the city and images towards urban residents were identified within the perspective of university students. When all the participants are taken into account, the geographical location of Balıkesir and the easy reach it provides to other cities are the highest values attached. However, the opinions related with social, sportive, cultural, leisure, entertainment and artistic activities have low values attached. Also the images with regards to modernity and development have low values. Parallel to these two representations, the images of the people of Balıkesir about entrepreneurship and innovation have lower values than other representations.