İnovasyon coğrafyasıda üniversitelerin rolünü analiz etmeye dönük bir yöntem önerisi

Abstract

Bu çalışma Türkiye'de yenilikçi bilgi üretiminde ve yayılımında üniversitelerin rolünü incelemeyiamaçlamaktadır. Mevcut birçok çalışmanın aksine tanımlayıcı belli başlı göstergeler sunmak yerine,bu çalışma yenilikçi bilgi üretimini ve yayılımını söz konusu bu bilgiyi üreten ve yayan temel aktörlerolan buluşçular arası ilişkilere odaklanarak incelemektedir. Dolayısıyla inovasyon süreçlerine ilişkindinamik bir sorgulama yapmayı sağlayacak niceliksel ve analitik bir yöntem geliştirilebileceğini önermektedir. Çalışmanın temel bulguları Türkiye'nin yenilikçi bilgi üretiminde görece geri bir konumdaolduğunu, hem atıf bilgisi itibariyle hem de buluşçular arası ağın yoğunluğu itibariyle zayıf bir işbirliğive bilgi transfer ağına sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Ayrıca organizasyon türü açısından üniversitelerdeki buluşçuların özel sektördekilerine kıyasla belli dereceler açısından daha düşük göstergelere sahip olduğu ve yenilikçi süreçlerde beklenilen performansı ortaya koymadıklarıgörülmektedir. Buna karşın ele alınan sektör itibariyle özel sektör buluşçularının daha yoğun birağa sahip olduğu ve değişik göstergeler itibariyle yenilikçi bilgi üretim sürecinde üniversite mensububuluşçulardan daha yüksek bir performans sergilediği görülmektedir

This study aims to examine the role of universities in innovative knowledge production and inno- vation in Turkey. Contrary to previous studies that present descriptive indicators related to innova- tion, the study investigates role of universities by concentrating on collaborative network of inventors those play key role in knowledge production and dissemination. Therefore the study pro- poses a quantitative analytical framework that able to comprehend dynamics of innovation pro- cesses in Turkey can be improved. The Şndings of study reveal that Turkey is relatively lagged in innovation and network between inventors in innovative knowledge production is considerably weak. Weak ties between inventors appear as signiŞcant obstacle in terms of innovative knowledge spillovers. Besides, in terms of organizational proximity university member inventors perform wea- ker connection on collaboration networks and there are considerable di?erentiations between them and other inventors those working in business. The results indicate inventors who are not a?liated with universities perform higher values in terms of diverse measures of social network of innovative knowledge production