Gelişmiş Arama

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.authorGülüm, Kamile
dc.contributor.authorDemirok, Umut
dc.date.accessioned2019-05-16T19:32:10Z
dc.date.available2019-05-16T19:32:10Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn1302-1842
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12462/3636
dc.descriptionGülüm, Kamile (Balikesir Author)en_US
dc.description.abstractDünya siyasi tarihinde meydana gelen hızlı değişimler toplumları ve toplumlar arası ilişkileri doğrudan etkilemektedir. Bu değişimlere bağlı olarak ülkeler okullarında okutulan Sosyal Bilgiler programlarında değişikliklere gitmekte bazı konuları müfredattan çıkarırken bazı konuları programlarına dâhil etmektedirler. Bu çalışma da İlköğretim Sosyal Bilgiler programlarında Türk Dünyası ile ilgili konuların müfredat programında ne kadar yer aldığını ve hangi konuları ağırlıklı olarak ele alındığını araştırmaktadır. Çalışmanın yöntemi tarama modelinde olup literatür taramasına dayanmaktadır. Çalışma 1991 öncesi konular ve 1991 sonrası konular olarak iki dönem halinde incelenmiş ve iki dönemin karşılaştırması yapılmıştır. 1991 sonrası dönemde Rusya' da meydana gelen değişimlere bağlı olarak Türk Dünyası algısı değişmiş ve buna bağlı olarak Sosyal Bilgiler müfredat programlarında yer alan Türk Dünyası konularının hem içerik hemde yoğunluk olarak değiştiği görülmüştür.en_US
dc.description.abstractCommunities and relationships inter-governmental are directly affected concerning on rapid changes in the world's political history. Depending on this changes, countries are changed their curriculum program and social sciences subjects. Some subjects are removed from the program and some subjects are added in. The aim of this study is researched, how much take places Turkish world's subjects in the curriculum of social science program in the primary schools. The method of this study was survey and based on literature model. Study was analyzed and compared into two periods. They were before 1991 and after 1991. Depending on, in the change of Russia, Perception of Turkish worlds are changed in the worlds and Turkey in the period of after 1991. Turkey is changed curriculum program in social science subjects and added new Turkish worlds subjects in the books. It is seen Turkish Worlds subjects are increased in the social science program both contents and density after 1991.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSosyal Bilimleren_US
dc.subjectDisiplinler Arasıen_US
dc.subjectTürk Dünyası Konularıen_US
dc.subjectMüfredat Programıen_US
dc.subjectSosyal Bilgiler Konularıen_US
dc.subjectThe Subject of Turkish Worlden_US
dc.subjectCurriculum Programen_US
dc.subjectThe subject of Social Sciencesen_US
dc.subjectThe subject of Social Sciencesen_US
dc.titleSosyal bilgiler müfredat programlarında Türk dünyası ile ilgili konuların analizien_US
dc.title.alternativeThe analysis of subjects related to Turkish worlds in social sciences' curriculum programen_US
dc.typearticleen_US
dc.relation.journalDumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.contributor.departmentBalıkesir Üniversitesien_US
dc.identifier.issueAfro-Avrasya Özel Sayıen_US
dc.identifier.startpage318en_US
dc.identifier.endpage329en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US


Bu öğenin dosyaları:

Thumbnail

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster