Coğrafi beceriler ve bunları öğrencilere kazandırma yolları

Abstract

En iyi coğrafya öğretim yolu, öğrencinin aktif olarak katılımı ile mümkündür. Bu sayede öğrenci, coğrafyanın sadece bir bilgi yığını olmadığını anlayacak ve günlük hayattaki mekana bağlı bir çok problemi çözme becerisi gelişecektir. Öğrencinin hayatından daha başarılı olabilmesi için bir çok coğrafi beceriye sahip olması gerekir. Aynı şekilde yeni Liseler için Coğrafya Öğretim Programı öğretmenlerimize ve öğrencilerimize coğrafi becerinin öğretimi ve öğrenilmesi konusunda bir çok sorumluluk yüklemektedir. Bu çalışma, coğrafi becerilerin neler olduğu ve bunların öğrenciye nasıl kazandırılabileceği üzerinde durmaktadır. Ayrıca bu beceriler öğrenciye kazandırılırken, kullanılabilecek en iyi öğretim stratejileri üzerinde durulmakta ve sonuçta coğrafi becerilerin öğretimi ile alakalı örnek aktivitelerle çalışma bitirilmektedir.

The best way to teach geography is to make an active learning environment in the classroom. Geography is not just a body of knowledge but it seeks to solve spatial oriented problems and issues that we face everyday life. New geography curriculum for high school accepted in 2005 requires both teachers and students responsibilities of teaching geography skills. This article provides geography skills and gives hints how to apply this skills to the real life situations. In addition, it gives strategies to teachers how to illustrate and teach these geography skills to students. Finally, it provides sample activities about how to introduce these skills to the students in the classroom.