• Bir ölçek geliştirme çalışması: İlkokul öğrencilerinin okula uyumlarının incelenmesi 

  Kalkan, Faruk; Küçüker, Erdal; Alatlı, Betül (Çınla Şeker, 2024)

  Bu çalışmada ilkokul öğrencilerinin okula uyumlarını belirtmek için geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmek ve bu ölçekten elde edilen puanların farklı değişkenler (cinsiyet ve sınıf) açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. ...

• Okul yöneticilerinin örgütsel değerlerinin okul toplumuna yansımalarına ilişkin fenomenolojik bir araştırma 

  Çelik, Hande; Koşar, Didem (Gazi Eğitim Fakültesi, 2024)

  Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin örgütsel değerlerini belirleyerek bu değerlerin okul toplumunda yer alan öğretmen ve öğrenciler tarafından nasıl anlamlandırdıkları ortaya çıkarmaktır. Araştırma yöntemi olarak ...

• The relationship between gifted students' self-efficacy perceptions of computational thinking skills and information technologies self-efficacy perceptions 

  Karamete, Ayşen; Olpak, Tarık (Balıkesir Üniv. Necatibey Eğitim Fak., 2024)

  Today, due to the developing technologies and compulsory reasons such as pandemics, some educational activities are performed through distance education. For these activities, which are mostly carried out online through ...

• The effects of online applications in English vocabulary learning: Quizlet application 

  Çaparlar, İlknur; Yünkül, Eyup (Kastamonu Eğitim Fakültesi, 2024)

  Purpose: The main purpose of this study is to analyze the impact of the Quizlet application, a computer-aided vocabulary learning tool widely recognized as an online flashcard application, on the development and retention ...

• Comparison of CAT procedures at low ability levels: A simulation study and analysis in the context of students with disabilities 

  Şenel, Selma (Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2024)

  Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test (BOBUT) yönteminin temel iddialarından biri ölçülen özellik bakımından uçlarda yer alan yeterliklerde geleneksel testlere göre daha kesin ve güvenilir sonuçlar üretmesidir. Ancak, ...

• Perspectives on learning analytics for maximizing student outcomes 

  Durak, Gürhan; Çankaya, Serkan (IGI Global, 2023)

  Maximizing student outcomes in education poses a significant challenge for educators and institutions. Traditional methods of assessing student progress often fall short of providing actionable insights for improving ...

• Leveraging learning analytics to improve student engagement 

  Ciğdem, Harun; Öncü, Semiral (IGI Global, 2023)

  This chapter delves into the transformative field of learning analytics, providing a comprehensive overview of models and strategies aimed at increasing student engagement in educational settings. This exploration of ...

• Introduction to learning analytics: Unleashing the power of data 

  Durak, Gürhan; Çankaya, Serkan (IGI Global, 2023)

  Data is critical for educational institutions. Data helps to achieve better results in educational processes. While the concept of educational data has been in existence for some time, the term learning analytics (LA) has ...

• Development and validation of the trust in higher education scale (THES): A mixed-methods approach 

  Deniz, Ünal; Erdener, Mehmet Akif (Ozgen Korkmaz, 2023)

  This research aims to develop and validate the Trust in Higher Education Scale (THES) by adopting a theoretical-empirical approach. In the study, the stages of the exploratory sequential design, which is one of the ...

• Perceived instructional environment and English achievement: The mediating role of student engagement 

  Bodur, Zeynep Yılmaz; Kılıç, Abdullah Faruk; Aktan, Sümer (Routledge, 2023)

  This study examined the mediating role of student engagement in the relationship between students’ perception of the instructional environment and English course achievement. The study sample consisted of 456 volunteer ...

• An adaptation of parent ınvolvement scale to the Kosovo Culture: Validity and reliability studies 

  Kovaç, Esen Sipahi; Morina, Shemsi; Tezci, Erdoğan; Kervan, Serdan (Cherkas Global Univ Press, 2023)

  The present study aimed to adapt the Parent Involvement Scale developed by Saban (2011) to Kosovo culture to measure parental involvement in schools in Kosovo. The original scale is graded on a 4-point scale where 4 = ...

• Parents' awareness of the conscious use of applications on smart devices: A scale development study 

  Öztürk, Gülcan; Sarıtaş, Feyza Şahin (Springer, 2023)

  Children inevitably start using smart devices from the first year of their lives. Parents should have knowledge and awareness of the conscious use of applications on smart devices. For this reason, a scale to measure ...

• Mathematical reasoning: Bibliometric analysis of the literature 

  Tezci, Erdoğan; Çoban, Halil (2022)

  The aim of this study is to examine the literature on mathematical reasoning. In the WoS (Web of Science) database, 545 publications published in different journals until January 2021 were analyzed by using the bibliometric ...

• Öğretmenlerin öğretim programına bağlılıklarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışması 

  Burul, Cihangir; Tezci, Erdoğan (2022)

  Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin öğretim programına bağlılık düzeylerinin belirlenmesinde kullanılabilecek bir ölçek geliştirmektir. Ölçek Balıkesir ilinde görev yapan 338 öğretmenden oluşan çalışma grubuna uygulanmıştır. ...

• Yükseköğretimde öz düzenleyici öğrenme becerileri ve modellerine ilişkin bir değerlendirme 

  Aktan, Sümer (2022)

  Çin'in Vuhan Bölgesi'nde ilk kez görülen ve kısa sürede tüm dünyayı etkisi altına alan Covid 19 pandemisinin açık ara en fazla etkisinin olduğu alanlardan biri de kuşkusuz yükseköğretim oldu. Türkiye'de pandeminin başlamasının ...

• Matematikte öğretim sürecine yönelik algı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması 

  Yılmaz, Hilal; Aktan, Sümer (2022)

  Bu çalışmanın amacı, Nelson, Demers ve Chris (2004) tarafından öğretim sürecinde öğretmenlerin davranışlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan Öğretim Sürecine Yönelik Algı Ölçeği’ni matematik dersi özelinde Türkçeye ...

• Reformist pedagojinin bir yansıması olarak Osmanlı İttihat Mektepleri 1911 programının pedagojik açıdan incelenmesi 

  Aktan, Sümer (2023)

  19. yüzyılın sonlarına doğru Avrupa ve Amerika’da güçlenen reformist pedagoji kısa zamanda Asya ve Uzakdoğu’da yayılmaya başlamıştır. Geleneksel eğitime tepki olarak ortaya çıkan bu pedagoji geleneksel eğitim düşüncesinin ...

• Lise öğrencilerinin düşünme stilleri ile çevresel bakış açıları arasındaki ilişki 

  Aydın, Seray Öz; Öztürk, Gülcan; Aydar, Melike; Avcu, Merve (2023)

  Bu araştırmada lise öğrencilerinin çevresel bakış açıları (ekosentrik, antroposentrik) ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışma lise öğrencilerinin çevresel bakış açılarının ve düşünme ...

• Reviewing the development and adaptation steps of the scales specifically used for pregnancy, childbirth, and postpartum in Türkiye between 2010 and 2020 

  Kahraman, Ayşenur; Altınayak, Serap Öztürk; Eroğlu, Vasviye; Alatlı, Betül (2023)

  Background: Scales are widely used in scientific research. In Türkiye, many scales are used in midwifery. However, there is no standard approach to scale development and adaptation. To clarify this situation, it is extremely ...

• Investigation of CEIT undergraduate program according to teachers’ and academicians’ views 

  Yünkül, Eyup; Güneş, Ahmet Melih (2023)

  This study aims to reveal the effectiveness of the CEIT undergraduate program in line with the views of teachers and academicians. Phenomenology design, one of the qualitative research designs, was used in the study. The ...

View more